こんにちは、ババロアです!塾講師・教員歴10年以上。特別支援学級担任から学年主任まで、さまざまなポジションを経験してきました。
担任を受け持つと、「朝の会や終わりの会」が毎日あります。
とはいえ、
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今日はなにを話そうかな〜。
と頭を悩ますことも少なくありません。
本記事では
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・朝の会・終わりの会って何をすればいいの?
・朝の会・終わりの会のネタってどこで見つけている?
・話すのが苦手
といった悩みを解決するために、以下のポイントで解説していきます。
・朝の会・終わりの会ですべきこと
・朝の会・終わりの会におすすめのネタ
・朝の会・終わりの会で「語り」を入れましょう
「朝の会・終わりの会」はたかが10分とはいえ、学級経営において大切な10分。
学級担任として朝の会と終わりの会を軸に、学級経営を行ってきた私が、実用的なネタから運用までをじっくり解説していきたいと思います。
「朝の会や終わりの会」で話すことが無い先生はこうするべき!
朝の会や終わりの会は、担任の思いを伝えたりビジョンを共有したりする、1日の中でもかなり重要な時間です。
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話すことないし、連絡だけ!
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いやいや!もったいないよ!!
この10分をどう活用するかで、学級経営の質が大きく変わります。
子どもたちに「伝えたいこと・話したいこと」を整理しつつ、クラスにとって大切な時間となるように工夫していきましょう。
朝の会や終わりの会のポイント
朝の会や終わりの会を充実した時間にするためには、いくつかのポイントが存在します。
以下のポイントを踏まえて、学級にとって充実した時間を作っていきましょう。
連絡を伝えて終わりは禁止
話すことが特にないからと、
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連絡は以上!あとはテキトーに時間潰してね!
というように、連絡事項だけを伝えて終わらせてしまう先生がいます。
しかーし!これは効果的な時間の使い方ではありません。
学級のためだけでなく、担任の自分のためにも時間の使い方を考えていく必要があります。
朝の会や終わりの会を充実させることで、
・担任の思いを伝えることができる
・学級の方向性を修正することができる
といった効果が期待できます。
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めちゃくちゃ効果あるんですね!
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そうそう!たかが10分と侮ってはいけないよ!
何を話す(話したい)かを整理する
いざ話そうと思っても、
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なにを話せばいいんだろう…
と、教室に向かってしまう方がたくさんいます。
その理由として、
・毎日忙しくて、話す内容を考える暇がない
・そもそも何を話していいかわからない
・話したいことはあるけど、言葉にするのが苦手
話すのが苦手な先生は、どうしてもこんな風になってしまいます。
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私も昔は苦手だったな〜。
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え!?そうなんですか!?
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うん。話すのが苦手でコンプレックスだったくらい。
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でも、朝の会を「話す」ための練習時間として使うことで、得意になっていきました!
話す機会が多ければ多いほど、上手に言葉にすることができます。
また、
・自分の学級の様子を他の先生に聞いてみる
・担任と学級の方向性は一致しているか
といったことを日頃から考えることで「伝えたいこと」が湧き出てきます。
ネタの引き出しを作る
ネタの引き出しを作っておくと、
・話したいことがストックできる
・いろんな角度から物事を語ることができる
などのメリットがあります。
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自己啓発本を読みまくってるんで大丈夫です!
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いやいや!ネタは偏らない方がいいよ〜。
話す内容に偏りがあると、臨機応変に話すことが難しくなります。
いくつかネタの仕入れ先を確保しつつ、ストックを増やすようにしましょう。
朝の会や終わりの会で「話すことが無い」先生におすすめのネタ仕入れ先
朝の会や終わりの会で話すネタは仕入れ先を確保することで、たくさんゲットすることができます。
自分のライフスタイルに合わせて、ネタの仕入れ先を見直していきましょう。
ネタ1:読書
読書することで、良い知識や情報を得ることができます。
読書のおすすめポイントは、
・専門的に深くまで知ることができる
・話のネタ以外にも、教養として身につけることができる
・情報源の信用が高い
といったように、今も昔も読書は最高の情報源です。
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本がいいのはわかるけど、時間が確保できない。
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電子書籍がいいよ!
スマホ1台で読書ができるので、電子書籍がおすすめです。
・本を運ぶ手間がなくなる
・好きな時に読書ができる
・スキマ時間が読書時間に返信
紙の本から電子書籍に変えることで、スキマ時間を超有効的に活用できます。
特に「Kindle Unlimited」を利用すれば、定額で何冊でも本を読むことができます。
空き時間や移動時間に読書をして、話のネタをストックしていきましょう!
ネタ2:ニュース
ニュースを話題にすることで、「子どもの心を育てること」や「学習意欲の向上」につなげることもできるため、有効活用したいところです。
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ニュースを見る時間もないんです!
という方には「スマートニュース」などのアプリがオススメ。
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ここでもスマホ!
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そうそう!スマホさえあれば、ネタは簡単にゲットできるよ!
「スマートニュース」を入れておけば、朝の会の前にチョコっと見て、話のネタをゲットできます。ネタに困った時のために、インストールしておきましょう!
ネタ3:動画コンテンツ
最近は、さまざまなコンテンツが配信されています。
「YouTube」は代表的ですが、「ABEMAプレミアム」などもコンテンツが充実していておすすめです。
スマホで視聴することで、時間や場所を選ばずに情報をゲットできるため、移動時間などをうまく活用することができます。
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動画で勉強とか、めちゃくちゃ効率いい!!
しかしながら、動画視聴が多すぎると、どうしてもデータ通信量が増えてきます。
格安&何ギガでも使用できる格安料金プランをうまく利用するのがポイントです。
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安くて使い放題とか最高!!!!
特にdocomoが提供する「ahamo」がおすすめです。
・容量たっぷり20GB
・低速でも1Mbps(YouTubeも余裕で視聴できる)
・国内通話5分無料
・高品質な4G/5Gネットワーク
・時間帯による速度制限もなし
・オンラインでサクッと契約
docomoが提供する通信プランのため、回線についてはまったく問題なし。
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20GB使い切っても、余裕で動画が見れる速度!
低速でも1Mbpsの速度が出るので、通信料を使い切っても不便なく使えます。
docomo回線なので、電波が届かない不満もありません!
「ABEMAプレミアム」などの動画コンテンツでネタを仕入れたい方は「ahamo」を検討してみましょう。
ネタ4:新聞
古くから情報源として活躍し、時事ニュースだけでなく客観的な視点に触れることができる新聞もおすすめです。
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ネットニュースでいいじゃない!
という方もいますが、一概にそうともいえません。
というのも、ネットニュースは個別にカスタマイズされているため、自分の好きな情報に偏りがちです。
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自分の気になるニュースばかり表示されるようになってるんだ!
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エンタメとしては面白いけど、ネタにするなら偏ってしまうんですよね〜。
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新聞なら浅く広い情報がゲットできるから、ネタの仕入れ先としては最強かも。
もちろん自宅で契約している新聞でもいいですが「小学生新聞全国発行部数No.1【読売KODOMO新聞】」などの子ども新聞も、話のネタとしてはおすすめです。
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子ども新聞は、子供に興味のあるネタがたくさんあるよ!
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大人が読んでも面白いですよね!
小学生なら「小学生新聞全国発行部数No.1【読売KODOMO新聞】」で、中学生以上なら「読売中高生新聞」をおすすめします。
新聞を活用して、子供を惹きつけるネタをゲットしていきましょう。
ネタ5:レクリエーションで距離を縮める
短時間でできるレクリエーションを入れて、子供との(または子供同士の)関係づくりの時間にするのもOK!
特に「学級の雰囲気が悪い時」「子供たちの関係性が未熟な時」が効果的ですが、息抜きの1つとしてもおすすめです。
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でも、レクって苦手なんですよね〜。
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本でたくさん紹介されているし、使えるネタが満載だよ!
朝の会にレクリエーションを入れると、その日のスタートが明るくなって、学級が良い雰囲気になります。
たった5分でクラスがひとつに! 学級アイスブレイクで紹介されているような、短時間でのレクリエーションは手軽かつ効果的です。
毎日となるとネタ探しや飽きがきてしまいますが、たまに使うネタとして持っておくと便利ですよ!
ネタ6:学級通信
朝の会や終わりの会で学級通信を配るメリットは大きく、担任を助けるツールとしてオススメです。
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「話すのが苦手」という先生は特におすすめ。
学級通信を作っておくと、
・話したい内容を事前に整理することができる
・話す時の「台本的役割」をしてくれる
・学級掲示で振り返ることができる
・保護者に情報を伝えられる
というように、とっても大きなメリットを受けられます。
特に台本的な役割は「話すのが苦手な先生」の大きな助けとなるので、ぜひ活用してください。
「話すのが苦手」から「話したくなる」
「話す」ことに、苦手意識を持っている先生もいます。
伝えたいことを、自分の言葉で伝えるのは難しいものです。
しかし、諦めてはいけません。
「話す技術」は身につけることができます!
アウトプットの場を意図的に作ることで、「話すスキル」は向上していきます。
私自身、人前で話すのが苦手で、話している途中から、
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あれ?何話しているんだっけ!?
という最悪の状況に何度も陥ってきました(笑)
しかしながら、アウトプットを継続して行うことで、自分の言葉で「話す」のが得意になりました。
「書く」を活用する
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でも、アウトプットってなに?
「アウトプット」と聞くと、なんだか難しそうですが、そんなことありません。
・日記を毎日つける
上記2つだけでも、とっても有効なアウトプットです。
これらを日頃から行うことで、頭の中を整理することができます。
これら2つのアウトプットは自分ひとりで出来るため「まとめるのが苦手」という先生は取り入れてみましょう。
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お気に入りの文房具を見つけるのがポイント!
ついつい書きたくなる文房具を持っておくと、アウトプットの質が高まります。
「語る」場面を自分で作る
ネタを仕入れても、
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自分の言葉で話すのが苦手…
という先生が多くいます。
話のネタが素材だとしたら、それを料理するのが話す技術です。
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話す技術を身につけたいなら、話す環境に飛び込むことが大切!!
アウトプット(話す)環境を作ることで、話す技術は向上します。
・自分の考えを整理して話す
話す技術を身につけるには、この2つがとても重要です。
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たしかに自分の思考を整理できてないかも。
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「対話」を通して整理するのがおすすめ!
話を聞いてくれる人がいると、自分の考えを整理して話すことができます。
とはいえ、多忙な学校現場で「対話の相手」を見つけるのは難しい現状があります。
SNS等を活用しながら、対話相手を見つけていきましょう。
朝の会や終わりの会で話すことをゲット
本記事では「朝の会や終わりの会で話すことが無い」と悩んでいる先生へのアドバイスを紹介させていただきました。
たった10分でも、学級の子どもたちと交流したり対話したりする時間はとっても豊かな時間です。
学級経営の軸として、朝の会と終わりの会を利用しています。
自分に合った情報源を見つけ、インプットの質や量を増やしつつ、担任の視点を交えて話をすすめていきましょう。
場数を踏めば、ステキな話しができるようになりますよ!!
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